lunes, 17 de mayo de 2021

Actividades tema 6

 Actividades tema 6:

 Internet y las Tic: un mundo interconectado 


 ACTIVIDADES 


1. ¿Qué es una página web? ¿En qué se diferencia de un sitio web?


Una página web es un documento electrónico, accesible desde un navegador web, cuya finalidad es la de difundir información (estática o dinámica) de cualquier índole a través de la World Wide Web.



Un sitio web es el conjunto de archivos electrónicos y páginas web referentes a un tema en particular, que incluye una página inicial de bienvenida, generalmente denominada home page, con un nombre de dominio y dirección en Internet específicos.


2. ¿Qué características deben tener las contraseñas para que sea lo más segura posible?


Crear una contraseña con 12 caracteres o más. Puede ser cualquier combinación de letras, números y símbolos (solo caracteres ASCII estándar). No se admiten acentos ni caracteres acentuados.


No usar una contraseña que:

Sea poco segura.

Hayas usado antes en tu cuenta

Empiece o termine con un espacio en blanco3. 


3.¿A qué hace referencia el término datos masivos o big data?


-El Big Data o Datos Masivos se refiere sistemas informáticos basados en la acumulación a gran escala de datos y de los procedimientos usados para identificar patrones recurrentes dentro de esos datos. En la literatura científica en español con frecuencia se usa directamente el término en inglés Big Data ,tal como aparece en el ensayo seminal de Viktor Schönberger ,Big data: La revolución de los datos masivos.


4. ¿A que hacen referencia los términos inforricos e infopobres? ¿Cuáles son sus características?


-Aquellos que tienen acceso a un gran caudal de información se han denominado “inforricos” y quienes permanecen marginados de ese acceso a la información se han denominado “infopobres”. Por su parte, el infopobre, término con el que se llama a quien no tiene acceso, solo podrá navegar en la internet si en su entono escolar hay computadoras que estén acordes a los avances de las nuevas tecnologías, por lo cual su uso estará restringido al campo académico. 


5. ¿A qué hace referencia el término globalización?


-La globalización es el proceso por el cual se desarrollan y usan de forma conjunta las mismas herramientas tecnológicas en todos los países del mundo. Es decir, gracias al uso de las mismas tecnologías se puede dar un mayor intercambio económico y cultural.


6. ¿Existe alguna relación entre la nueva sociedad del conocimiento y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación? ¿En que se caracteriza la nueva sociedad del conocimiento?


-La sociedad del conocimiento es una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la que el incremento en las transferencias de la información modifica en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. En esta sociedad de la información, las TIC juegan un papel muy importante en torno a las tecnologías de la información y la comunicación y convierte a la información en un factor de producción, intercambio y conocimiento.


-La sociedad del conocimiento se caracteriza por la importancia que adquiere la educación y el acceso a las redes informacionales. Estos dos factores se constituyen en el principal recurso para formar ciudadanos competentes en un mundo globalizado.


7.¿Qué son las noticias virales en Internet?

-Un contenido viral es aquel que se difunde de forma multitudinaria en Internet, ya sea a través de redes sociales, correo electrónico, mensajería instantánea, etc. Los contenidos virales suelen ser aquellos que apelan a las emociones o que trabajan muy bien la búsqueda de insights.


8¿Cuáles son las principales características de la Web 3.0?

Búsquedas inteligentes

La evolución de las redes sociales

Más rapidez

Conectividad a través de más dispositivos

Contenido libre

Espacios tridimensionales

Web Geoespacial

Facilidad en la navegación.

9. ¿Qué es un protocolo de comunicación? Indica dos ejemplos.

Un protocolo de comunicaciones es un conjunto de normas que están obligadas a cumplir todos las máquinas y programas que intervienen en una comunicación de datos entre ordenadores sin las cuales la comunicación resultaría caótica y por tanto imposible.

-Ejemplos:


Protocolos punto a punto.

Comunicación entre redes.

Protocolos de transmisión de paquetes.

El protocolo TCP/IP.


10. ¿A qué hace referencia el término mundialización?


-La mundialización es la tendencia en la cual los países buscan integrarse y complementarse impulsados por el progreso tecnológico, las políticas de inversión y las reformas del comercio.

martes, 13 de abril de 2021

actividades tema 5

Cultura Científica 1 Bachillerato

5. El mundo digital: hardware software 

Actividades 

1. Completa la siguiente tabla en la que se comparan las ventajas y los inconvenientes de los actuales dispositivos de almacenamiento masivo:

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO MASIVO

 

VENTAJAS

INCONVENIENTES

 

Discos magnéticos (discos duros)

Una alta velocidad de lectura.

Una alta velocidad de escritura.

Un alto acceso rápido a la información.

Diez veces más rápidos que los discos HDD.

Mejor peso y menor tamaño.

Menor tiempo de resolución de fallos.

Recuperación de datos más complicada a fallo de disco, debido al almacenamiento en memoria flash.

En teoría vida útil del disco más limitada ya que el componente del transistor es más pequeño.

Y la más importante, el precio, son más caros que los HDD.

 

Discos ópticos

No son volátiles.

Duran mucho tiempo.

Fáciles de transportar.

Accesibilidad.

Fáciles de dañar.

Necesita unidades especiales para su lectura.

Poco almacenamiento.

Cuestan más dinero que otras unidades de almacenamiento.

Pueden tener problemas de compatibilidad.

 

Memoria flash

Son muy económicas

Su portabilidad

Facilidad de uso

Resistencia y Durabilidad

Capacidad de almacenamiento

Ataques o propagación de virus

Privacidad

Extravío o pérdida

Mal uso

Susceptible a daños

 

 

 2. ¿Cuál de las siguientes señales digitales tiene mayor calidad final después del proceso de muestreo (A o B)? ¿Por qué?

                           A                                                         B

 

3. Define el concepto de Red de Intranet. 

Una Intranet es un sistema de red privado que permite compartir recursos entre sus miembros. Para no ser demasiado formales con las definiciones, podríamos decir a modo de ejemplo: que WhatsApp es una Intranet que permite compartir mensajes entre sus miembros. Esto es una simplificación que permite entender la idea.

4. ¿Cuál es la diferencia entre el software de tipo freeware y el software de tipo shareware? 

El freeware es como una versión mejorada del shareware ¿Por qué? Pues porque puedes utilizar las funciones del programa indefinidamente y de forma gratuita, mientras que con el shareware tendrás una restricción de tiempo para usarlo y posteriormente tendrás que efectuar un pago si deseas continuar con su uso.

5. ¿Qué es un controlador de dispositivo o driver?

Controlador de dispositivo. Llamado normalmente controlador (en inglés, device driver), es un programa informático que permite al sistema operativo interactuar con un periférico, haciendo una abstracción del hardware y proporcionando una interfaz -posiblemente estandarizada- para usarlo. Es una pieza esencial, sin la cual no se podría usar el hardware.

 

6. Enumera las características que han permitido que se imponga la señal digital a la señal analógica.

- Ante la atenuación, puede ser amplificada y reconstruida al mismo tiempo, gracias a los sistemas de regeneración de señales.

- Cuenta con sistemas de detección y corrección de errores, en la recepción.

- Facilidad para el procesamiento de la señal. Cualquier operación es fácilmente realizable a través de cualquier software de edición o procesamiento de señal.

- Permite la generación infinita con pérdidas mínimas en la calidad. Esta ventaja solo es aplicable a los formatos de disco óptico; la cinta magnética digital, aunque en menor medida que la analógica (que solo soporta como mucho 4 o 5 generaciones), también va perdiendo información con la multigeneración.

- Las señales digitales se ven menos afectadas a causa del ruido ambiental en comparación con las señales analógicas y permite que haya menos interferencia sea una señal fluida o continua.

 

7. ¿En qué consiste el proceso de digitalización? 

La Digitalización es el proceso mediante el cual un mensaje se convierte en una sucesión de impulsos eléctricos, equivalente a dígitos combinados (código binario), el 0 ó el 1 (en realidad es una serie de apagado y prendido de impulso combinados).

8. ¿Qué es la resolución espacial de un archivo de imagen? 

Llamamos resolución espacial al tamaño de un píxel en el suelo. Un píxel es el “punto” más pequeño que compone una imagen satelital y básicamente determina cuán detallada es. Los datos del Landsat, por ejemplo, tienen una resolución de 30m, lo que significa que cada píxel representa un área de 30 x 30m en el suelo.

9. ¿Qué son los buses de una placa base? ¿Cuál es su función?

Es el bus que conecta el microprocesador con el chipset. Es el bus más rápido del ordenador personal, llegando a velocidades de 12000 MBytes/s. Bus que conecta la memoria RAM con el chipset. Existen diferentes versiones, cada uno con un tamaño.

La función del bus es permitir la conexión lógica entre los diferentes subsistemas que componen el computador. ... Todos los buses de computador tienen funciones especiales como las interrupciones y las DMA que permiten que un dispositivo periférico acceda a una CPU o a la memoria usando el mínimo de recursos

10. ¿Cuál de los siguientes esquemas representa una señal analógica? ¿Por qué? ¿Qué representa el otro esquema?

 

                     A                                                 B       

Lecture 5 formateo de señales analógicas         La señal analógica es el a.  

Analógica quiere decir que la información, la señal, para pasar de un valor a otro pasa por todos los valores intermedios, es continua.

lunes, 22 de marzo de 2021

TRABAJO

MEDICINA


ACTIVIDADES TEMA 4


ACTIVIDADES TEMA 4 

 1. El tratamiento y desinfección del agua para el consumo es

un factor de protección de la salud que se realiza en

instalaciones como la que aparece recogida en el dibujo:


a. ¿Qué nombre recibe este tratamiento?

Potabilización.


b. ¿Qué 2 procesos incluye?


El proceso puede variar en función de las condiciones naturales del territorio:

Si la fuente del agua es superficial (río o lago), el tratamiento consiste en un proceso

de separación de ciertos componentes del agua natural. Luego se continúa con la

eliminación de impurezas, la filtración y la desinfección con cloro u ozono.

Si el agua tiene presencia de sales y/o metales pesados, el proceso es mucho más

complicado y costoso por el riesgo que suponen estos elementos.

En zonas con escasez de recursos hídricos como las zonas costeras, se puede obtener

agua potable por desalinización mediante ósmosis inversa o destilación.


c. Indica a qué proceso del tratamiento corresponde cada uno de

los puntos señalados por medio de números.

• Captación.

• Desarenador.

• Decantación.

• Filtración.

• Desinfección.

• Almacenamiento.


2. Relaciona cada una de las técnicas recogidas en la columna

de la izquierda con el diagnóstico de las enfermedades

indicadas en la columna de la izquierda:


• Amniocentesis: 4. Síndrome de Down.

• Pruebas inmunológicas: 5. Hepatitis vírica.

• Gastroscopia: 7. Úlcera gástrica.

• Análisis de sangre: 6. Diabetes.

• Resonancia magnética nuclear: 2. Hernia discal.

• Análisis anatomopatológico: 3. Cáncer de mama.

• Electrocardiograma (ECG): 1. Cardiopatía.


3. Las compañías farmacéuticas necesitan mercados muy

amplios para poder soportar el coste que supone la puesta en

el mercado de nuevos medicamentos.


a. ¿Qué consecuencias tiene esto para el tratamiento de las

enfermedades que afectan a un número pequeño de personas?


Como empresas, las farmacéuticas dirigen sus investigaciones y sus fármacos buscando

la rentabilidad. Llevar a cabo grandes investigaciones de potenciales fármacos y su

estudio en ensayos clínicos resulta un proceso enormemente caro y arduo y que

gracias a ello disponemos de un gran arsenal de medicinas, pero todo se enfoca para

que, aún así, se obtengan beneficios económicos de muchos ceros. Para conseguirlo

hay que seguir, principalmente, tres claves:

-Buscar tratamientos dirigidos a enfermedades muy frecuentes

-Buscar tratamientos dirigidos a enfermedades crónicas

-Buscar tratamientos dirigidos a países ricos

lunes, 8 de febrero de 2021

Actividades genoma humano

 ACTIVIDADES TEMA 3: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA. 

Trabajo hecho por Sílvia Bermúdez Braojo .

El éxito de éste modelo radicaba en su consistencia con las propiedades físicas y químicas del ADN. El estudio mostraba además que la complementariedad de bases podía ser relevante en su replicación, y también la importancia de la secuencia de bases como portador de información genética. Cada unidad que se repite, el nucleótido, contiene un segmento de la estructura de soporte (azúcar + fosfato), que mantiene la cadena unida, y una Base, que interacciona con la otra cadena de ADN en la hélice.

Una base ligada a un azúcar se denomina Nucleósido y una base ligada a un azúcar y a uno o más grupos fosfatos recibe el nombre de Nucleótido. Cuando muchos nucleótidos se encuentran unidos, como ocurre en el ADN, el polímero resultante se denomina Polinucleótido.


Conocemos como transgénesis al proceso de transferir genes de un organismo a otro. La transgénesis se usa actualmente para hacer plantas y animales modificados.

Hay distintos métodos de transgénesis como la utilización de pistolas de genes o el uso de bacterias o virus como vectores para transferir los genes.

 El Transgénico se refiere a una planta o a un animal en cuyas células se ha introducido un fragmento de ADN exógeno, o sea un ADN que no se encuentra normalmente en ese organismo. Un ratón transgénico, por ejemplo, es uno al que se ha inyectado ADN, en un óvulo fertilizado que se reimplanta a una madre adoptiva. El animal que nace tiene no solo su propio ADN, sino también el fragmento de ADN exógeno que se reinyectó en la etapa de fertilización del óvulo. Podemos estudiar qué efecto tiene este gen sobre todo el organismo, en vez de mirar tan solo una célula en un tejido de cultivo. Esto es muy importante porque muchas enfermedades no afectan a un solo tipo de células, sino que afectan a las interacciones entre muchos tipos diferentes de células. Este tipo de tecnología permite modelar enfermedades humanas en otras especies donde se puede estudiar la biología y posibles terapias para la enfermedad.



La clonación reproductiva, que tiene como objetivo principal la obtención de un individuo idéntico completo, y la clonación terapéutica, que tiene como fin último la obtención de células madre pluripotentes para uso terapéutico, son los otros dos tipos de clonación que existen en la actualidad.



La transcripción y la replicación del ADN implican la realización de copias del ADN en una célula. La transcripción copia la información genética del ADN en ARN, mientras que la replicación hace otra copia idéntica de ADN.


Los aminoácidos proteicos, son aquellos que están codificados en el genoma; para la mayoría de los seres vivos son 20: alanina, arginina, asparagina, aspartato, cisteína, fenilalanina, glicina, glutamato, glutamina, histidina, isoleucina, leucina, lisina, metionina, prolina, serina, tirosina, treonina, triptófano y valina.

Pero , hay excepciones: en algunos seres vivos el código genético tiene pequeñas modificaciones y puede codificar otros aminoácidos. El aminoácido número 21 es la selenocisteína, que aparece tanto en eucariotas como procariotas y arqueas, y el número 22 es la pirrolisina que aparece solo en algunas arqueas.

EL PROYECTO GENOMA HUMANO 

1. ¿De qué trata el Proyecto Genoma Humano? 

El Proyecto Genoma Humano fue el programa internacional cooperativo de investigación constituido para completar el mapeo y la comprensión de todos los genes de los seres humanos. El conjunto de todos nuestros genes se conoce como nuestro “genoma”.

2. ¿Cuándo se inició? Haz una línea de tiempo de sus principales acontecimientos.

El comienzo oficial del Proyecto Genoma Humano (PGH) en Estados Unidos fue anunciado el 1º de octubre de 1990. Sin embargo, el proceso intelectual y administrativo responsable por el inicio del proyecto ya había estado operando varios años antes. Los orígenes del PGH se remontan a un encuentro en Alta, Utah, en 1984, donde la discusión se centró sobre el análisis del ADN con el propósito de detectar mutaciones entre los sobrevivientes de las explosiones atómicas.
Poco después de este encuentro, el concepto de un programa comprensivo de estudio del genoma fue desarrollado por dos grupos. Primero, una conferencia en 1985 en Santa Cruz, California, fue convocada para examinar la viabilidad de secuenciar el genoma humano. Luego, Charles De Lisi inició discusiones dentro del Departamento de Energía sobre las ventajas de secuenciar el genoma en gran escala. Debido a su interés sobre los efectos en la salud de las radiaciones y otros tipos de daños ambientales, el Departamento de Energía evaluó establecer la secuencia del genoma humano como críticamente importante para los programas que apuntaban a monitorear los cambios en la secuencia del ADN.
De Lisi además afirmó que el Departamento de Energía con su experiencia en una diversidad de campos complementarios (por ejemplo, química analítica, física aplicada, ingeniería y computación) y experiencia en dirigir proyectos en larga escala, sería un importante participante para tal esfuerzo. Un apoyo adicional para el PGH provino independientemente de Renato Dulbecco, quien argumentó en 1986 que secuenciar el genoma humano e identificar todos los genes codificados sería un modo eficiente para facilitar la investigación sobre el cáncer. Dulbecco enfatizó que sería más deseable elucidar toda esta información de una vez, en lugar de obtenerla paso a paso en un extendido período de tiempo.
Dos informes que influyeron mucho -publicados en 1988- guiaron el desarrollo de la estructura y alcance de estas fases iniciales del PGH en Estados Unidos. Uno, producido por el Consejo Nacional de Investigaciones, sobre el mapeo y secuenciamiento del genoma humano, y, otro, por un comité operando bajo los auspicios de la Oficina de Evaluación Tecnológica del Congreso de Estados Unidos. Estos documentos apelaban a un esfuerzo sistemático de mapear y secuenciar el genoma humano y produjeron recomendaciones sobre el alcance y objetivos del esfuerzo, subrayando los roles del Instituto Nacional de Salud y del Departamento de Energía en administrar el proyecto en Estados Unidos y recomendaron niveles de financiamiento para el emprendimiento. El programa general señaló que estos trabajos han permanecido vigentes, a pesar de los numerosos avances en las tecnologías disponibles para el análisis del genoma.
La oficina de salud e investigación ambiental del Departamento de Energía inició su programa formal en 1987. La oficina para la investigación sobre el genoma humano en el Instituto Nacional de Salud fue creada en 1988 y ese mismo año se transformó en el Centro Nacional para la Investigación del Genoma Humano. Las sumas consignadas para el Departamento de Energía y los programas del Instituto Nacional de Salud fueron aportadas en 1988 (aunque el programa del Departamento de Energía comenzó en el año previo usando fondos derivados de otras fuentes). El primer conjunto de objetivos formales para el proyecto en Estados Unidos fueron establecidos en 1990, cuando el proyecto comenzó oficialmente.
Aunque las raíces históricas del PGH están ampliamente localizadas en Estados Unidos, el proyecto es internacional en estructura y espíritu. Además del Instituto Nacional de Salud (NIH) y del Departamento de Energía que organizaron el PGH en Estados Unidos, existen agencias análogas coordinando los esfuerzos en otros países, principalmente en Inglaterra, Francia, Alemania, Italia, Canadá, Japón y China. El proyecto es verdaderamente internacional en términos de colaboración y coordinación. Por otra parte, la inclusión de "Humano" en el nombre del PGH es, por supuesto, una designación impropia, debido a que no refleja adecuadamente la envergadura de toda la iniciativa. Desde el comienzo, el mapeo paralelo y el secuenciamiento de los organismos modelo no humanos han sido componentes centrales del PGH.
3. ¿Cuáles son sus objetivos? 
Los objetivos concretos del Proyecto fueron:
• Identificar los aproximadamente 100.000 genes humanos en el ADN.
• Determinar la secuencia de 3 billones de bases químicas que conforman el ADN.
• Guardar la información en bases de datos.
• Desarrollar de modo rápido y eficiente tecnologías de secuenciación.
• Desarrollar herramientas para análisis de datos.
• Dirimir las cuestiones éticas, legales y sociales que se derivan del proyecto.

4. ¿Qué empresas estaban implicadas en él? 

Tras varios años de controversias sobre la viabilidad del proyecto, en 1988, el Congreso de los Estados Unidos autorizó el dinero para la financiación del Proyecto Genoma Humano, fijado en 90.000 millones de dólares, puso al frente de la investigación a James D. Watson, codescubridor de la doble hélice de ADN.
En 1990 se creó un Consorcio Público, en el que se unieron el Ministerio de Energía de EE.UU (DOE), el cual planteó la secuenciación del genoma humano, como medio para afrontar la evaluación del efecto de las radiaciones sobre el material hereditario, y los Institutos Nacionales de la Salud de los Estados Unidos (NHI), con la colaboración de universidades y centros de investigación de distintos países, como el Reino Unido, Francia, Alemania, China y Japón.

Al poco tiempo de iniciarse el Proyecto, uno de sus fundadores, Craig Venter, solicitó la patente de uno de los genes que habían secuenciado; este hecho provocó problemas, que condujeron al cambio en la dirección del proyecto, a la salida de Venter del Consorcio Público, y al a fundación de una empresa privada, Celera Genomics, que, en 1999, inició la secuenciación del genoma humano utilizando un método diferente, con la ayuda de potentes ordenadores, y de forma independiente al Consorcio.
En el año 2000, Craig Venter (director de Celera Genomics) y Francis Collins (director del Consorcio Público) dieron a conocer las dos versiones del borrador del genoma humano, que fueron publicadas por prestigiosas revistas científicas.
En 2003, coincidiendo con la celebración del 50º aniversario del descubrimiento de la estructura del ADN, se anuncia que el Proyecto Genoma Humano ha concluido, y que la secuencia del genoma humano ha sido descifrada completamente.

5. ¿Qué tipos de mapas se realizan en este proyecto? 

Este proyecto supuso la realización de dos tipos de mapas:

Mapas genéticos: Estos mapas simplemente indican la posición relativa de los diferentes genes. Para esta confección se debe estudiar la transmisión de caracteres hereditarios, capaces de ser objetivados de una generación a otra en grandes familias. En 1994 se terminó el primer mapa genético de todo el genoma humano.

Mapas físicos: De mayor resolución, pues muestran la secuencia de nucleótidos de la molécula de ADN que constituye el cromosoma. Se obtiene la secuencia de nucleótidos de un gen, y se realiza fundamentalmente mediante la electroforesis en geles de distintos fragmentos de ADN y la ayuda de ordenadores. Este mapa se ha conseguido completar cinco años antes de lo que se esperaba.

6. ¿Cuáles pueden ser sus aplicaciones actuales? 

Realmente no hubiese sido posible alcanzar los objetivos del Proyecto Genoma Humano, sin los enormes avances técnicos y científicos que han tenido lugar a lo largo de estos años. Gracias a ello, se ha podido establecer una base de datos del Proyecto, de acceso público y gratuito, y de gran interés y ayuda, sobre todo, para los campos relacionados con la Medicina, la Biología, la Antropología, la Biotecnología, la industria farmacéutica, y en general, toda la Ciencia, aunque la interpretación de dichos datos está aun en sus etapas iniciales.

Por la gran variedad de disciplinas a las que pueden beneficiar los datos del Proyecto, algunas de sus aplicaciones pueden, o podrán llegar ser en un futuro, las siguientes:

Desde un punto de vista biológico, el PGH es el antecedente de otro proyecto interesante y muy dinámico, el Proyecto Proteoma Humano. Gracias a la proteómica se puede conocer cómo la secuencia genética se transforma en una proteína que va a desarrollar una determinada función.

La secuenciación de genomas de plantas y animales domésticos conducirá a nuevos avances de la mejora agronómica y ganadera, que, junto con otros datos biológicos y paleontológicos, como el análisis de las similitudes entre las secuencias de ADN de diferentes organismos, supone una apertura de nuevas vías en el estudio de la evolución de la vida.

En cuanto al campo médico, una de las aplicaciones más directas de conocer la secuencia de genes que componen el genoma humano es que se puede conocer la base molecular de muchas enfermedades genéticas y se puede realizar un diagnóstico adecuado, como por ejemplo: la enfermedad de Gaucher, la enfermedad de Huntington, la enfermedad del Alzheimer, y el síndrome de Marfan. Además, gracias al PGH, también se pueden hacer diagnósticos de ciertas enfermedades de forma presintomática y prenatal, aunque esta última ha generado una fuerte controversia, con lo que se podrá tomar medidas preventivas, o realizar intervenciones puntuales para poder tratar la enfermedad aunque todavía no haya aparecido (medicina predictiva).

Una vez que se conocen qué genes producen qué enfermedades, y las características para diagnosticar una enfermedad conociendo la secuencia de bases, es necesario realizar una terapia para acabar con esa enfermedad, para garantizar el desarrollo vital del paciente. Tanto la terapia génica como la terapia farmacológica, son dos disciplinas que pretenden curar las enfermedades insertando copias funcionales de genes defectivos o ausentes en el genoma de un individuo para tratar dicha enfermedad, o realizando un tratamiento con medicamentos de una manera dirigida, después de haber encontrado alteraciones en la secuencia de ADN de genes específicos, neutralizando las alteraciones y modificando el curso de la enfermedad, con el propósito de que los fármacos modificados puedan ser metabolizados por el paciente lo mejor posible, y minimizar así sus efectos secundarios.

Finalmente, otro de los principales objetivos del Proyecto es desarrollar a corto plazo tecnologías de vanguardia, con la justificación de la necesidad de impulsar poderosas infraestructuras tecnológicas que deben proporcionar a las instituciones.